Sigue con Teto
Este recopilatorio reúne tres historias y tres problemas diferentes. Aquí encontrarás recursos para seguir hablando, jugando y pensando sobre aquello que aparece cuando cerramos el cuento.
El recopilatorio ya está disponible.
Reúne los tres primeros cuentos y La Brújula de Teto. Esta página amplía la lectura con recursos abiertos, sin registro obligatorio.
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Tres cuentos, tres formas de mirar
Cuento 1
No toda emoción intensa es una emergencia. Enfadarse no reconstruye la torre, pero el enfado tampoco tiene que desaparecer para poder hacer algo diferente.
Dentro del aro
Haced un círculo con una cuerda. El adulto plantea una situación y el niño entra si puede hacer algo para cambiarla. Después, contad juntos hasta diez y elegid un paso posible.
Guías para familias
Cuento 2
Hay problemas en los que insistir puede ayudar y otros que no podemos cambiar. El esfuerzo puede cambiar tus posibilidades. No puede garantizarte el resultado.
Después de la lluvia
Usad tres objetos o tres rincones. El adulto propone una situación y el niño decide dónde colocarla. Puede responder señalando, moviéndose o hablando: no necesita escribir.
La ciencia detrás del cuento
¿Qué ocurre cuando algo importante se rompe y no podemos cambiarlo? Descubre cómo entendemos la frustración, la regulación y la diferencia entre lo que depende de nosotros y lo que no.
Cuento 3
Una predicción no es un hecho. El miedo puede venir contigo. Escucharlo no significa obedecerlo ni obligarlo a desaparecer.
La Mochila Valiente de Teto
El recurso completo ya existente para preparar el primer día de colegio con conversaciones breves, pequeños ensayos y el siguiente paso posible.
La Brújula de Teto
Una misma conducta puede esconder problemas diferentes. La Brújula no empieza preguntando qué técnica usar, sino qué está pasando.
Antes de empezar
¿Hay algo que necesite detener o proteger ahora?
¿Qué problema tenemos delante?
¿Qué puede manejar este niño ahora, y con qué ayuda?
¿Qué más está influyendo en la escena?
¿Qué parte puede cambiar? ¿Y qué queremos ayudarle a aprender?
¿Qué ocurrió cuando lo intentamos?
MIRAR → DECIDIR → PROBAR → VOLVER A MIRAR
Para profundizar
Si quieres profundizar en cómo utilizar esta Brújula y conocer la ciencia que hay detrás de ella, puedes leer este libro: una guía para cuando cerramos el cuento y las recetas no funcionan.
La ciencia estudia a miles de niños. Ninguno es el tuyo.
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